Văn hóa – Xã hội

Tôi tốt nghiệp bác sĩ đa khoa, được cấp chứng chỉ hành nghề năm 2022. Tháng 3-12/2023, tôi học khóa định hướng tâm thần tại Bệnh viện Tâm thần Trung Ương 2. Xin hỏi, tôi có được cấp bổ sung phạm vi hành nghề tâm thần theo quy định hiện nay không?

Em trai tôi tốt nghiệp THCS, sau đó học trung cấp và được hưởng chính sách miễn học phí. Sau khi hoàn thành trung cấp, em tôi muốn học liên thông lên trình độ cao đẳng. Em tôi không thuộc đối tượng được miễn học phí nhưng ngành nghề lựa chọn học thuộc danh mục ngành nghề nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm, vậy em tôi có được hưởng chính sách giảm học phí 70% không?

Tôi đang công tác tại trường đại học công lập. Tôi xin hỏi, các khoản học bổng của doanh nghiệp nước ngoài có trụ sở tại Việt Nam tài trợ có thuộc phạm vi điều chỉnh của Nghị định số 313/2025/NĐ-CP về quản lý và sử dụng nguồn tài trợ không hoàn lại hay không? Theo tôi, khoản học bổng do doanh nghiệp nước ngoài tài trợ là hình thức hỗ trợ trực tiếp cho cá nhân sinh viên, mang tính chất phúc lợi, khuyến học, không phải là chương trình, dự án hay phi dự án viện trợ phát triển. Khoản tài trợ này không hình thành cấu trúc quản lý theo mô hình viện trợ (không có mục tiêu phát triển, hoạt động, đầu ra, quản lý tài sản, chuyển giao…), do đó không phù hợp với khái niệm "phi dự án sử dụng vốn viện trợ không hoàn lại" theo Nghị định số 313/2025/NĐ-CP. Theo Phụ lục III ban hành kèm theo Nghị định số 313/2025/NĐ-CP, văn kiện phi dự án phải đáp ứng đầy đủ các nội dung như mục tiêu phát triển, hoạt động cụ thể, cơ cấu quản lý vốn, cơ chế quản lý tài sản, phối hợp thực hiện,… Trong khi đó, học bổng chỉ là khoản cấp phát trực tiếp, không có hoạt động triển khai theo dự án, không phát sinh tài sản, không có vốn đối ứng hoặc cấu phần kỹ thuật. Vì vậy, không thể xây dựng văn kiện theo đúng cấu trúc quy định. Nghị định số 313/2025/NĐ-CP chủ yếu điều chỉnh các khoản viện trợ không hoàn lại có tổ chức, có mục tiêu phát triển rõ ràng, có sự tham gia quản lý của cơ quan nhà nước theo mô hình dự án hoặc phi dự án. Trong khi đó, học bổng do doanh nghiệp tài trợ mang tính tự nguyện, quy mô nhỏ, cấp phát trực tiếp cho người học; doanh nghiệp tài trợ đã có tư cách pháp lý tại Việt Nam, không phải là tổ chức viện trợ quốc tế theo nghĩa thông thường. Về tính phù hợp trong thực tiễn quản lý, việc áp dụng đầy đủ quy trình đối với phi dự án theo Nghị định số 313/2025/NĐ-CP (bao gồm xây dựng văn kiện theo Phụ lục III) sẽ làm phát sinh thủ tục hành chính phức tạp, không tương xứng với tính chất đơn giản của khoản học bổng, có thể ảnh hưởng đến tiến độ tiếp nhận tài trợ và quyền lợi của sinh viên. Điều này chưa phù hợp với chủ trương đơn giản hóa thủ tục hành chính và khuyến khích xã hội hóa trong giáo dục. Do đó, tôi đề nghị được hướng dẫn với trường hợp học bổng của doanh nghiệp nước ngoài có trụ sở tại Việt Nam có phải làm hồ sơ phê duyệt của Bộ Giáo dục và Đào tạo như quy định tại Điều 7 Nghị định số 313/2025/NĐ-CP không?

Con gái tôi là người dân tộc Nùng, hộ khẩu thường trú tại xã vùng III (được công nhận từ ngày 1/1/2026), hiện học tại Trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội, khóa học 2025-2029. Vậy, con tôi có được giảm học phí không, nếu được thì thủ tục thế nào?

Tôi tốt nghiệp cao đẳng ngành Văn - Sử tại trường Cao đẳng Sư phạm tỉnh năm 2008 và có bằng Đại học Sư phạm Ngữ văn năm 2014 do trường Đại học Sư phạm cấp. Năm 2008, tôi được Sở Giáo dục và Đào tạo sắp xếp dạy tiểu học, được cử đi học lớp bồi dưỡng nghiệp vụ Tiểu học, có cấp chứng chỉ. Tôi làm tại trường tiểu học từ tháng 12/2008 đến nay, xếp ngạch giáo viên THCS, mã ngạch 15a.202. Năm 2014, tôi được UBND huyện ra quyết định xếp ngạch Giáo viên tiểu học chính mã 15a.204. Năm 2016, tôi được UBND huyện xếp mã ngạch V.07.03.08. Năm 2018, tôi đỗ kỳ thi thăng hạng từ hạng III (mã V.07.03.08) lên hạng II tiểu học (mã V.07.03.07) do UBND tỉnh Lào Cai tổ chức và xếp hạng II (mã V.07.03.07) từ tháng 1/2019. Hiện tôi có đủ cả chứng chỉ chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng II tiểu học. Đến khi có thông tư hướng dẫn xếp hạng, thăng hạng giáo viên theo vị trí việc làm thì tôi không được xếp vào hạng II mới mà tụt xuống hạng III. Xin hỏi, tôi có đủ điều kiện xếp hạng II mới không?

Trong quá trình thực hiện ghi ngày sản xuất, hạn dùng trên nhãn thuốc quy định tại Điều 29 Thông tư số 01/2018/TT-BYT, tôi xin có một số ý kiến về cách ghi hạn sử dụng thuốc, đặc biệt là vắc xin. Tại gạch đầu dòng thứ nhất, điểm c khoản 3 Điều 29 Thông tư này quy định ghi hạn sử dụng: "Ghi rõ khoảng thời gian, kể từ ngày sản xuất". Mặt khác, theo Dược điển Việt Nam lần xuất bản thứ năm (Tập 2, trang 998), đối với vắc xin dùng cho người, hạn dùng được tính từ ngày bắt đầu thử nghiệm công hiệu hoặc hiệu giá. Thực tế, một số vắc xin đã được cấp phép lưu hành với hạn sử dụng được tính như trên (ví dụ: sản phẩm IVACFL U-S tại Phụ lục II ban hành kèm Quyết định số 683/QĐ-QLD ngày 25/10/2022 của Cục Quản lý Dược về việc ban hành Danh mục 26 vắc xin, sinh phẩm được cấp, gia hạn giấy đăng ký lưu hành tại Việt Nam). Ngoài ra, khoản 5 Điều 46 Nghị định số 37/2026/NĐ-CP ngày 23/1/2026 của Chính phủ quy định hàng hoá có cách ghi hạn sử dụng theo mốc thời gian khác thực hiện theo Phụ lục III ban hành kèm theo Nghị định này và cũng chưa có quy định về cách ghi hạn sử dụng theo mốc thời gian nói trên. Vì vậy, nhằm bảo đảm cơ sở pháp lý thực hiện, tôi kiến nghị Bộ Y tế nghiên cứu, xem xét quy phạm hóa cách ghi hạn sử dụng theo mốc thời gian từ ngày bắt đầu thử nghiệm công hiệu hoặc hiệu lực đối với vắc xin. Tại điểm a khoản 2 Điều 29 Thông tư 01/2018/TT-BYT quy định: "Ngày sản xuất, hạn dùng ghi theo thứ tự ngày, tháng, năm của năm dương lịch. Mỗi số chỉ ngày, chỉ tháng, chỉ năm ghi bằng hai chữ số, riêng đối với chỉ số năm còn được phép ghi bằng bốn chữ số". Tại dấu cộng thứ hai, gạch đầu dòng thứ ba, điểm a khoản 3 Điều 29 Thông tư này quy định: "Trường hợp nhãn gốc ngày sản xuất được ghi theo kiểu "tháng/năm", thì hạn dùng được tính là ngày cuối cùng của tháng hết hạn, nhãn phụ phải ghi dòng chữ: "hạn dùng là ngày cuối cùng của tháng hết hạn". Tuy nhiên, chưa có quy định cụ thể về cách ghi ngày sản xuất trên nhãn phụ trong trường hợp ngày sản xuất trên nhãn gốc được ghi theo kiểu "tháng/năm". Tôi kiến nghị Bộ Y tế xem xét, bổ sung quy định, hướng dẫn cụ thể để thống nhất thực hiện.

Tôi là viên chức quản lý của trường Tiểu học và THCS trên địa bàn xã khu vực III theo Nghị định số 272/2025/NĐ-CP. Theo Nghị định số 76/2019/NĐ-CP, viên chức, người lao động đang công tác tại trường tôi được hưởng các chế độ phụ cấp, trợ cấp vùng đặc biệt khó khăn. Trường tôi đang tính định mức giờ giảng của nhà giáo để tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp theo quy định tại Nghị định số 76/2019/NĐ-CP như sau: Tại điểm a khoản 3 Điều 7 Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT, định mức tiết dạy/tuần của giáo viên cấp THCS là 19 tiết/tuần. Điều 9 Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT quy định: Giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường phổ thông được giảm 04 tiết/tuần; tổ trưởng tổ chuyên môn hoặc tổ trưởng tổ bộ môn được giảm 03 tiết/tuần; tổ phó tổ chuyên môn hoặc tổ phó tổ bộ môn được giảm 01 tiết/tuần. Căn cứ quy định tại Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT, trường tôi xác định thời gian thực tế làm việc theo quy định tại điểm a khoản 2 Điều 13 Nghị định số 76/2019/NĐ-CP để tính hưởng phụ cấp, trợ cấp với nhà giáo như sau: - Đối với nhà giáo chỉ giảng dạy các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 không kiêm nhiệm công tác chuyên môn khác: Giáo viên có số tiết dạy/tuần theo phân công đạt tối thiểu 9,5 tiết/tuần (= 19 tiết/tuần/2, tức là bảo đảm đạt từ 50% định mức giờ giảng trong tháng trở lên) thì được tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp theo Nghị định số 76/2019/NĐ-CP. Giáo viên có số tiết dạy trong tuần thấp hơn 9,5 tiết thì không được tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp theo Nghị định số 76/2019/NĐ-CP. - Đối với nhà giáo vừa giảng dạy các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đồng thời kiêm nhiệm công tác chuyên môn khác (như kiêm nhiệm giáo viên chủ nhiệm lớp, kiêm nhiệm tổ trưởng chuyên môn) thì cách tính thời gian thực tế làm việc để tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp như sau: Định mức giờ giảng/tuần = 19 tiết - số tiết được giảm theo quy định tại Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT. Nhà giáo chỉ cần đạt từ 50% giờ giảng tính theo công thức nêu trên thì được tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp theo quy định tại Nghị định số 76/2019/NĐ-CP. Ví dụ: Giáo viên kiêm chủ nhiệm lớp được giảm định mức tiết dạy 4 tiết/tuần, như vậy định mức tiết dạy/tuần của giáo viên kiêm chủ nhiệm lớp là 15 tiết/tuần (19 tiết/tuần - 4 tiết giảm) và chỉ cần đạt từ đủ 7,5 tiết/tuần thực dạy các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thì được tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp. Tương tự, đối với giáo viên kiêm tổ trưởng chuyên môn được được giảm định mức tiết dạy 3 tiết/tuần, như vậy định mức tiết dạy/tuần của giáo viên kiêm tổ trưởng chuyên môn là 16 tiết/tuần (19 tiết/tuần - 3 tiết giảm) và chỉ cần đạt từ đủ 8 tiết/tuần thực dạy các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thì được tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp. Các trường hợp kiêm nhiệm khác nhà trường cũng tính như trên. Tôi xin hỏi, cách tính định mức giờ giảng của nhà giáo để tính hưởng các phụ cấp, trợ cấp theo quy định tại Nghị định số 76/2019/NĐ-CP của trường tôi như trên có đúng không? Về việc tính hưởng phụ cấp thu hút, phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo trong thời gian nghỉ hè, theo quy định tại điểm a khoản 2 Điều 13 Nghị định số 76/2019/NĐ-CP, thì "thời gian nghỉ hè được hưởng lương đối với nhà giáo theo chế độ quy định của cơ quan có thẩm quyền thì được tính hưởng phụ cấp thu hút và phụ cấp ưu đãi theo nghề". Xin hỏi, trong thời gian nghỉ hè thì toàn bộ viên chức giáo viên đang công tác tại trường đều được hưởng phụ cấp thu hút, phụ cấp ưu đãi theo nghề hay chỉ những viên chức giáo viên đạt từ đủ 50% định mức giờ giảng/tháng trở lên mới được tính hưởng?

Tôi là giáo viên THCS, đang giữ hạng II cũ (V.07.04.11), có đủ các tiêu chuẩn về thành tích, bằng cấp. Năm 2024, trường xét bổ nhiệm giáo viên hạng II cũ sang hạng II mới nhưng do tôi chưa đủ 9 năm (không kể thời gian tập sự) giữ hạng cũ nên không được bổ nhiệm. Hiện nay, tôi đã đủ điều kiện về thời gian, bằng cấp, thành tích theo khoản 1 Điều 9 Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT, đã được bổ sung tại khoản 9 Điều 3 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT. Vậy, tôi có được bổ nhiệm từ hạng II cũ sang hạng II mới không? Sau khi sáp nhập chính quyền địa phương 2 cấp, bà cần gặp cơ quan nào để được giải quyết về vấn đề này?

Tôi là giáo viên tiểu học, công tác 10 năm. Tháng 1/2017, tôi giữ chức danh Giáo viên tiểu học hạng IV (V.07.03.09). Tháng 5/2025, tôi có bằng đại học và đến ngày 1/7/2025 được xếp hạng chức danh Giáo viên tiểu học hạng III (V.07.03.29). Tôi xin hỏi, để thăng hạng giáo viên tiểu học hạng II (V.07.03.28) tôi có cần phải giữ bằng đại học và hạng chức danh nghề nghiệp Giáo viên tiểu học hạng III (V.07.03.29) trong 12 tháng không?

Năm 2025, tôi được cấp giấy phép hành nghề khám bệnh, chữa bệnh chuyên khoa nhưng chưa đăng ký hành nghề tại cơ sở y tế nào. Tôi xin hỏi, từ năm 2026 đến năm 2028 tôi học thạc sĩ y khoa thì trong quá trình đi học tôi có bị thu hồi giấy phép hành nghề không? Sau khi học xong thạc sĩ tôi có được sử dụng bằng thạc sĩ làm văn bằng chuyên môn để gia hạn giấy phép hành nghề không?

Tôi công tác ở ngạch giáo viên từ năm 1994 đến năm 2005, sau đó chuyển sang ngạch chuyên viên. Năm 2022, tôi chuyển sang ngạch giảng viên. Xin hỏi, tôi có được tính thâm niên ngay từ thời điểm chuyển sang ngạch giảng viên không?