Văn hóa – Xã hội

Tôi có bằng cử nhân hệ chính quy tại một trường đại học tại Việt Nam, ngôn ngữ đào tạo là tiếng Việt, tuy nhiên phụ lục bằng cử nhân có ghi Trình độ ngoại ngữ: Tiếng Anh, chuẩn đầu ra tương đương Bậc 4/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam (Ban hành kèm theo Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/1/2014 của Bộ Giáo dục và đào tạo). Xin hỏi, tôi có được xem là đủ tiêu chuẩn thành thạo ngoại ngữ (tiếng Anh) được quy định theo Thông tư số 04/2024/TT-BVHTTDL để được cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch quốc tế không?

Tôi xin hỏi, công dân đã được cấp Giấy chứng nhận đăng ký di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia đối với các hiện vật thuộc quyền sở hữu của cá nhân nhưng do sự cố hỏa hoạn, các giấy chứng nhận này không còn nữa, thì có được cấp lại không? Nếu được, hồ sơ, thủ tục như thế nào?

Tôi đã học chuyên khoa chẩn đoán hình ảnh cơ bản 09 tháng và cần thực hành để bổ sung phạm vi chuyên môn. Xin hỏi, văn bằng của tôi là bác sĩ, vậy bác sĩ hành nghề chẩn đoán hình ảnh trên 3 năm nhưng cũng chỉ có văn bằng bác sĩ thì có đủ điều kiện hướng dẫn tôi thực hành chuyên khoa chẩn đoán hình ảnh không?

Tôi đã có chứng chỉ nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch quốc tế và đủ các tiêu chuẩn khác để xét cấp thẻ hướng dẫn viên nhưng chưa có chứng chỉ ngoại ngữ (B2 hoặc tương đương) đúng thời hạn do vấn đề phía bên đơn vị cung cấp chứng chỉ. Theo Luật Du lịch, điều kiện cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch nội địa không quy định yêu cầu về trình độ ngoại ngữ. Xin hỏi, tôi có đủ điều kiện để cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch nội địa với chứng chỉ nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch quốc tế không?

Theo quy định tại điểm a khoản 2 Điều 11 Luật Giáo dục đại học năm 2025, trường đại học, trường đại học có tên gọi là học viện, đào tạo nhiều ngành ở các trình độ của giáo dục đại học; có tổ chức bộ máy gồm phòng chức năng, trường thuộc, khoa hoặc đơn vị tương đương (sau đây gọi chung là khoa), bộ môn hoặc đơn vị tương đương không phải là đơn vị hành chính do cơ sở giáo dục đại học tự quyết định thành lập hoặc không thành lập (sau đây gọi chung là bộ môn). Quy định tại điểm a khoản 2 Điều 11 Luật Giáo dục đại học năm 2025 chưa rõ, dẫn đến có 02 cách hiểu: Cách hiểu thứ nhất, bộ môn thuộc trường, vì bộ môn được liệt kê cùng với khoa trong cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục đại học; Cách hiểu thứ hai, Luật Giáo dục đại học chỉ quy định cơ sở giáo dục đại học có cơ cấu tổ chức bộ môn; vì vậy bộ môn trong trường hợp này có thể là bộ môn thuộc trường hoặc bộ môn thuộc khoa. Tùy thuộc vào quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học, miễn sao đáp ứng tiêu chí bộ môn không phải là đơn vị hành chính. Tôi xin hỏi, cách hiểu nào là đúng?

Tôi đã học xong chương trình liên thông từ trình độ sơ cấp lên trung cấp thuộc trường Cao đẳng (Khoa Máy tàu biển, thời gian đào tạo 10 tháng; thuộc đối tượng học nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm). Trong quá trình học tập, tôi được nhà trường hướng dẫn và hỗ trợ hoàn thiện hồ sơ đề nghị chi trả tiền miễn, giảm học phí theo Nghị định số 238/2025/NĐ-CP. Hồ sơ của tôi đã được nộp tại UBND xã, sau đó được xã xét duyệt và chuyển lên cấp tỉnh. Tuy nhiên, hồ sơ của tôi bị trả về với lý do chương trình đào tạo thuộc diện đào tạo ngắn hạn. Tôi xin hỏi, đối với trường hợp học liên thông từ sơ cấp lên trung cấp, người học có thuộc đối tượng được hưởng chính sách hỗ trợ, miễn giảm học phí theo Nghị định số 238/2025/NĐ-CP không (trong thời gian theo học, tôi không được hưởng lương hay sinh hoạt phí từ bất kỳ cơ quan nào)?

Tôi xin hỏi, hiện nay tại TP. Hà Nội có những trung tâm y tế, cơ sở y tế nào có thể xin giấy chuyển tuyến lên Bệnh viện Bạch Mai? Tôi đề nghị được cung cấp những quy định về thông tuyến, chuyển tuyến mới nhất, cùng với danh sách mã bệnh được thông, chuyển tuyến. Tôi cũng muốn biết, nếu đáp ứng đủ yêu cầu để chuyển lên tuyến trên nhưng trung tâm y tế muốn giữ bệnh và không làm giấy chuyển thì xử lý như thế nào?

Tôi có chứng chỉ hành nghề năm 2023, chuyên môn là bác sĩ đa khoa, bác sĩ nội trú chuyên ngành nội tiết. Phạm vi hoạt động chuyên môn là khám bệnh, chữa bệnh chuyên khoa nội tiết. Xin hỏi, tôi muốn ký thêm các chuyên khoa khác có được không? Có được kê toa tim mạch, thận, tiêu hoá kèm bệnh lý nội tiết không? Nếu không được thì tôi cần bổ sung những gì?

Tôi là bác sĩ y học dự phòng tại bệnh viện đa khoa, đã được cấp chứng chỉ hành nghề với phạm vi: Phát hiện và xử trí các bệnh thông thường, xử trí một số trường hợp cấp cứu tại cộng đồng. Tôi có Chứng chỉ định hướng chuyên khoa truyền nhiễm 9 tháng, Chứng chỉ đào tạo liên tục hướng dẫn chẩn đoán điều trị và dự phòng bệnh lao, Giấy Chứng nhận tham gia lớp chẩn đoán, quản lý và điều trị bệnh nhân viêm gan B, C mạn tính, Chứng chỉ chẩn đoán, chăm sóc và điều trị HIV năm 2016, Chứng chỉ chuyên khoa Nội khoa cơ bản 09 tháng. Tôi được bệnh viện phân công khám bệnh ngoại trú tại khoa truyền nhiễm. Vừa qua, cơ quan BHXH xuất toán toàn bộ dịch vụ khám bệnh (công khám), dịch vụ cận lâm sàng và thuốc của các bệnh nhân do tôi thực hiện với lý do khám bệnh không đúng phạm vi hành nghề. Tôi xin hỏi, như vậy có đúng không?

Vợ chồng tôi công tác ở vùng III, xã khó khăn, đều làm giáo viên, có mua đất, làm nhà, nhưng chỉ đăng ký tạm trú. Tôi xin hỏi, con tôi học tiểu học tại địa phương thì có được hỗ trợ chí phí học tập theo Nghị định số 238/2025/NĐ-CP không?

Tôi là sĩ quan quân đội được cử biệt phái sang công tác tại Đại học T.N năm 2005, được phân công nhiệm vụ giảng dạy tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh. Năm 2012, tôi xin chuyển ngành và được Đại học tiếp nhận, phân công nhiệm vụ làm giảng viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh cho đến nay. Tôi xin hỏi, thời gian tôi công tác từ năm 2005 đến năm 2012 có được tính là thời gian công tác trong ngành giáo dục để tính thời gian xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú không? Theo Điều 8 Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh năm 2013: "1. Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh là cơ sở giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh, kỹ năng quân sự cho các đối tượng theo quy định theo quy định của Luật này". Tuy nhiên, tại khoản 3 Điều 8 Nghị định số 35/2024/NĐ-CP nói về "Tài năng sư phạm quy định với từng đối tượng…" nên không xác định được đối tượng nhà giáo đang công tác tại các Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc điểm nào. Nếu xác định thuộc điểm d khoản 3 Điều 8 thì rất bất cập, đặc biệt là tiêu chí đề tài và hướng dẫn tiến sĩ. Tôi xin hỏi, với tính đặc thù của các hệ thống các Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh trong cả nước hiện nay, thì nhà giáo tại các Trung tâm được vận dụng đề nghị xét danh hiệu Nhà giáo ưu tú theo các tiêu chí nào cho phù hợp?