Hỏi: Căn cứ đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh THCS

Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời vấn đề này như sau:

Theo quy định tại Điều 8 Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định đánh giá học sinh THCS và học sinh THPT, việc đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh được thực hiện trên cơ sở yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực của học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông.

Khoản 2 Điều 8 Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT quy định kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kỳ được đánh giá theo 4 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt. Trong đó, mức "Tốt" được xác định đối với học sinh "đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật".

Như vậy, Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT không quy định học sinh có kết quả học tập học kỳ ở mức "Chưa đạt" thì bắt buộc kết quả rèn luyện phải giảm xuống mức thấp hơn. Tuy vậy, kết quả rèn luyện của học sinh cũng có quan hệ khăng khít với kết quả học tập của học sinh. Do đó, cần căn cứ vào trường hợp học sinh cụ thể và căn cứ vào các quy định trên để đánh giá sao cho phù hợp, bảo đảm phản ánh đúng các nỗ lực cố gắng, sự khách quan và đặc biệt là quyền lợi của học sinh đó.