Danh sách câu hỏi

Tôi trúng tuyển và giảng dạy tại trường THPT từ năm 2012, mã 15.113. Tháng 3/2017, tôi giữ chức danh Giáo viên THPT hạng III, mã V.07.05.15. Tháng 7/2017, tôi chuyển công tác về trường THCS và vẫn tiếp tục giữ hạng đó đến nay. Tôi công tác tại trường THCS đến năm 2023 thì có xét đợt thăng hạng Giáo viên THCS hạng II nhưng tôi không được xét vì vẫn đang giữ chức danh nghề nghiệp Giáo viên THPT hạng III. Kế toán thông báo tôi phải chuyển sang chức danh Giáo viên THCS hạng III rồi mới được xét thăng hạng. Từ năm 2023 đến đầu năm 2026 tôi vẫn chưa được chuyển sang hạng III của cấp THCS. Xin hỏi, trường hợp của tôi cần làm gì để được chuyển chức danh nghề nghiệp và xét thăng hạng?

Trên sổ đỏ của bố mẹ tôi được cấp năm 2001 có thể hiện 2 thửa mã T (tổng 321 m2). Theo Luật Đất đai năm 1993 thì mã kí hiệu T là đất ở. Tuy nhiên phần chữ thì lại ghi là 200 m2 đất ở, còn lại là đất trồng cây hằng năm. Tôi xin hỏi, sổ cấp thế đúng hay sai? Các thửa đất bên cạnh đều được cấp 300 m2 đất ở, giờ tôi cần làm gì để xác định chính xác?

Tôi trước đây làm việc tại cơ quan BHXH tỉnh, trong đó có 18 năm 11 tháng giữ chức Phó Giám đốc. Tôi nghỉ hưởng chế độ hưu trí từ ngày 01/7/2023. Tôi được biết Luật Thi đua, khen thưởng 2022 và Nghị định số 152/2025/NĐ-CP có quy định về khen thưởng quá trình cống hiến. Đối chiếu với đối tượng và tiêu chuẩn khen thưởng, tôi thấy mình đủ điều kiện xét khen thưởng quá trình cống hiến với chức vụ Phó Giám đốc. Tuy nhiên khi tôi hỏi Sở Nội vụ thì được trả lời, tôi thuộc ngành BHXH nên đề nghị cơ quan quản lý của tôi trước đây đề nghị. Tôi có hỏi và tìm văn bản hướng dẫn nhưng không thấy Ngành BHXH có hướng dẫn về nội dung khen thưởng quá trình cống hiến. Xin hỏi, tôi cần căn cứ vào hướng dẫn của cơ quan nào để hoàn thiện hồ sơ khen thưởng và cơ quan nào trình đề nghị khen thưởng cho tôi?

Đối với quy định giáo viên không được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường (có thu tiền) đối với "học sinh mà mình đang được nhà trường phân công dạy theo kế hoạch giáo dục", hiện đang phát sinh hai cách hiểu trái ngược nhau trong trường hợp giáo viên dạy "chéo môn": Trường hợp giáo viên được nhà trường phân công giảng dạy chính khóa môn A (ví dụ: môn Tin học), nhưng giáo viên này có bằng cấp hợp pháp để dạy môn B (ví dụ: môn Toán). Giáo viên muốn tổ chức dạy thêm môn Toán ngoài trường (có thu tiền) cho chính những học sinh mà mình đang dạy môn Tin học tại trường. Cách hiểu thứ nhất cho rằng hành vi này vi phạm vì học sinh đó là đối tượng giáo viên đang trực tiếp quản lý, giảng dạy tại trường (không phân biệt môn học), việc thu tiền dạy thêm môn khác vẫn có nguy cơ gây xung đột lợi ích hoặc mất tính khách quan. Cách hiểu thứ hai cho rằng không vi phạm vì giáo viên không dạy thêm môn học mình đang phụ trách chính khóa (môn Tin học). Học sinh đi học môn Toán là tự nguyện, giáo viên không dùng điểm số môn Tin để ép buộc hay chèn ép học sinh. Đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, có văn bản hướng dẫn cụ thể khái niệm "phân công dạy" tính theo môn học hay tính theo học sinh/lớp học để các cơ sở giáo dục có căn cứ thống nhất thực hiện.

Gia đình tôi đang thực hiện thủ tục đăng ký biến động quyền sử dụng đất (tặng cho/chuyển nhượng) đối với thửa đất đã được cấp Giấy chứng nhận năm 2007. Tuy nhiên, trong quá trình giải quyết hồ sơ, cơ quan chuyên môn yêu cầu xác định lại diện tích đất ở với lý do hồ sơ địa chính qua các thời kỳ có sự khác nhau và cho rằng diện tích đất ở được ghi trên Giấy chứng nhận năm 2007 có thể chưa phù hợp với hồ sơ lưu trữ. Tôi xin hỏi, trường hợp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất đã được cấp hợp pháp và hiện vẫn còn hiệu lực pháp luật thì cơ quan đăng ký đất đai có được yêu cầu xác định lại diện tích đất ở đã được ghi nhận trên Giấy chứng nhận để làm căn cứ giải quyết hồ sơ đăng ký biến động hay không? Nếu cơ quan nhà nước cho rằng việc cấp Giấy chứng nhận năm 2007 có sai sót thì có phải thực hiện thủ tục thu hồi, hủy bỏ hoặc đính chính Giấy chứng nhận theo trình tự, thủ tục quy định tại Luật Đất đai năm 2024 trước khi giải quyết hồ sơ của người dân hay không? Trong thời gian chưa có quyết định thu hồi, hủy bỏ hoặc kết luận của cơ quan có thẩm quyền về tính không hợp pháp của Giấy chứng nhận thì cơ quan đăng ký đất đai có phải công nhận các thông tin về diện tích, loại đất đã ghi trên Giấy chứng nhận để giải quyết thủ tục hành chính cho người dân hay không?

Tôi đã được thuê nhà ở xã hội, vậy tôi có thuộc đối tượng mua nhà ở xã hội hay không? Tôi tìm hiểu và thấy rằng, có trường hợp cũng thuê nhà ở xã hội như tôi nhưng cũng đã liên hệ và được mua nhà ở xã hội với điều kiện sau khi mua xong sẽ tiến hành trả căn nhà đang thuê. Mặt khác, tôi thấy có dự án sau 5 năm cho thuê tiến hành bán lại cho chính đối tượng đang thuê đó, xin hỏi, như vậy có mâu thuẫn về việc chưa nhận bất cứ hình thức hỗ trợ về nhà ở như trên không?

Tôi xin hỏi, trường hợp lao động nữ sinh con thứ hai, đồng thời là sinh đôi (trong khi con thứ nhất còn sống), thì người lao động nữ được nghỉ thai sản 7 tháng hay 8 tháng?

Hiện nay nhiều cơ sở giáo dục đại học có đào tạo trình độ thạc sĩ đang thu khoản phí gia hạn thời gian thực hiện luận văn đối với các học viên có nhu cầu kéo dài thời gian hoàn thành do nguyên nhân khách quan. Thực tế, việc gia hạn này chủ yếu nhằm tạo thêm thời gian để học viên hoàn thiện và bảo vệ luận văn, không làm phát sinh thêm hoạt động giảng dạy, học lại hay các chi phí đào tạo tương ứng từ phía nhà trường. Tuy nhiên, mức phí gia hạn tại một số trường lại được quy định rất cao, thậm chí tương đương với mức học phí của toàn bộ thời gian gia hạn, gây gánh nặng tài chính lớn cho người học. Mức thu giữa các cơ sở đào tạo hiện cũng có sự chênh lệch đáng kể do chưa có nguyên tắc, tiêu chí hay khung hướng dẫn thống nhất, dẫn đến thiếu tính công khai, minh bạch. Tôi đề xuất các cơ quan chức năng cần nghiên cứu ban hành quy định hoặc hướng dẫn cụ thể về nguyên tắc xác định mức thu đối với khoản phí gia hạn này, bảo đảm phù hợp với chi phí thực tế phát sinh, hài hòa lợi ích giữa nhà trường và học viên.

Hiện nay đang tồn tại hai cách hiểu khác nhau đối với quy định tại Điều 3 Nghị định số 91/2026/NĐ-CP của Chính phủ quy định chi tiết và biện pháp tổ chức, hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học: Cách hiểu thứ nhất: Khi đổi tên phân hiệu, cơ sở giáo dục đại học vẫn phải lập hồ sơ gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩm định, phê duyệt theo khoản 6 và khoản 7 Điều 3. Lý do là vì sau khoản 8 (quy định các trường hợp phân hiệu được đổi tên) không có quy định riêng về thủ tục, nên quy trình tại khoản 6 và khoản 7 được hiểu là áp dụng chung cho cả cơ sở giáo dục đại học lẫn phân hiệu. Cách hiểu thứ hai: Việc đổi tên phân hiệu thuộc quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học, không bắt buộc lập hồ sơ trình Bộ Giáo dục và Đào tạo thẩm định. Lý do là hồ sơ quy định tại khoản 6 và nguyên tắc tại khoản 5 chỉ đề cập đến "đổi tên cơ sở giáo dục đại học", hoàn toàn không điều chỉnh đối với phân hiệu. Tôi đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn, làm rõ quy trình chuẩn xác khi thực hiện.

Ngày 07/3/1997, bố tôi được cấp một Giấy chứng nhận quyền sử dụng chung cho một thửa đất ở và một thửa đất ao hồ giáp nhau và nằm trong một khuôn viên. Ngày 31/12/2011, được UBND cấp đổi Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất theo dự án, 2 thửa đất được cấp thành 2 Giấy chứng nhận riêng (1 Giấy chứng nhận là đất ở đô thị và 1 Giấy chứng nhận là đất nuôi trồng thủy sản). Tôi xin hỏi trong trường hợp này, thửa đất nuôi trồng thủy sản cấp ngày 31/12/2011 có được xác định là đất vườn, ao gắn liền với đất ở được tách trước năm 2014 hay không?

Tôi giảng dạy hợp đồng tại trường công lập từ tháng 9/2013 đến tháng 8/2019, đóng BHXH bắt buộc đầy đủ. Sau đó, tôi nghỉ dạy 1 năm, không đóng BHXH. Tháng 8/2020, tôi trúng tuyển viên chức và tiếp tục giảng dạy cho đến hiện tại. Xin hỏi, thời gian tôi giảng dạy từ tháng 9/2013 đến tháng 8/2019 có được cộng dồn để tính phụ cấp thâm niên không?