Văn hóa – Xã hội

Tháng 6/2025 đến tháng 4/2026, tôi được công ty cho nghỉ việc không hưởng lương. Tháng 8/2025, tôi học lớp cao đẳng y sĩ thuộc ngành nặng nhọc độc hại. Xin hỏi, tôi chưa chấm dứt hợp đồng với công ty mà nghỉ không hưởng lương, không hưởng bất kỳ chi phí hằng tháng từ công ty thì có được miễn giảm học phí không?

Năm thứ nhất đại học, tôi có nộp giấy xác nhận đang học cho cơ quan quân sự địa phương. Giấy xác nhận thời điểm đó ghi thời gian dự kiến hoàn thành chương trình học là năm 2026. Từ những năm học tiếp theo, nhà trường tiếp tục cấp giấy xác nhận đang học và thời gian dự kiến hoàn thành chương trình được ghi là năm 2027. Hằng năm, tôi đều nộp giấy xác nhận đang học theo yêu cầu của cơ quan quân sự địa phương và không thấy phản hồi ý kiến gì. Hiện tại tôi vẫn chưa tốt nghiệp. Gần đây, khi làm việc với cơ quan quân sự địa phương, tôi được thông báo, trường hợp của tôi chỉ tính theo giấy xác nhận đầu tiên, tức là đến năm 2026, còn các giấy xác nhận những năm sau có thời gian đến năm 2027 được cho là do nhà trường tự nâng thời hạn và không chấp nhận, vẫn yêu cầu đi khám sơ tuyển sức khoẻ. Tôi xin hỏi, trong trường hợp tôi hằng năm đều nộp giấy xác nhận đang học, nhưng thời gian dự kiến hoàn thành chương trình trên giấy xác nhận những năm sau thay đổi so với giấy đầu tiên, thì thời gian tạm hoãn nghĩa vụ quân sự được xác định theo giấy xác nhận đầu tiên hay căn cứ vào thời gian đào tạo chính thức và tình trạng học tập hiện tại do nhà trường xác nhận? Việc cơ quan quân sự chỉ căn cứ vào giấy xác nhận đầu tiên năm 2026 để xác định thời gian tạm hoãn, trong khi các năm sau nhà trường vẫn xác nhận tôi đang học và dự kiến hoàn thành năm 2027, có phù hợp với quy định hiện hành hay không? Trong trường hợp có sự khác nhau giữa các giấy xác nhận, tôi cần xin loại giấy tờ hoặc xác nhận nào từ nhà trường để làm căn cứ xác định chính xác thời gian đào tạo và thời gian tạm hoãn?

Tôi là Phó Hiệu trưởng trường mầm non. Tôi nhận thấy, có nhiều trẻ chậm phát triển trí tuệ, ngôn ngữ nhưng vì điều kiện gia đình khó khăn nên không đưa được đến các lớp chuyên biệt. Mong muốn trẻ được can thiệp sớm, tôi tự đăng ký và theo học lớp bồi dưỡng chuyên môn giáo dục đặc biệt cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ để vận dụng vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Hiện tại tôi đã hoàn thành khóa học và đã có chứng chỉ. Tôi đang tham gia dạy lớp 4 giờ/tuần theo quy định. Xin hỏi, tôi muốn hoán đổi 4 giờ dạy lớp/tuần này thành 4 giờ giáo dục cá nhân 1:1 cho các bé đang có dấu hiệu chậm phát triển trí tuệ, ngôn ngữ đang học tại trường được không? Nếu được phép thì nhà trường cần có hồ sơ gì để lưu làm minh chứng không?

Tôi đang theo học hệ liên thông cao đẳng lên đại học, ngành Dược học, Khoa Y-dược tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật. Xin hỏi, tôi có được miễn giảm học phí theo Nghị định số 238/2025/NĐ-CP không? Hiện tại phòng tư vấn công tác học sinh sinh viên của trường trả lời tôi không thuộc diện trợ cấp miễn giảm học phí theo Nghị định số 238/2025/NĐ-CP.

Năm học 2025-2026, tôi giảng dạy tại lớp mầm non có 2 trẻ khuyết tật mức độ đặc biệt nặng, đều có giấy và có lập kế hoạch giáo dục cá nhân. Theo quy định, đối với giáo viên dạy lớp có trẻ khuyết tật học hòa nhập, mỗi giáo viên dạy đủ số giờ theo quy định; trong đó, cứ có 01 trẻ khuyết tật/lớp, mỗi giáo viên được tính thêm 0,5 giờ dạy/ngày. Theo Điều 4 Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT: "Điều 4. Giờ dạy của giáo viên 1. Đối với giáo viên dạy các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo học 02 buổi/ngày, mỗi giáo viên dạy trên lớp đủ 6 giờ/ngày và thực hiện các công việc chuẩn bị cho giờ dạy trên lớp cũng như các công việc khác do Hiệu trưởng quy định để quy đổi đảm bảo làm việc 40 giờ/tuần. 2. Đối với giáo viên dạy các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo học 01 buổi/ngày, mỗi giáo viên dạy trên lớp đủ 04 giờ/ngày và thực hiện các công việc chuẩn bị cho giờ dạy trên lớp cũng như các công việc khác do Hiệu trưởng quy định để quy đổi đảm bảo làm việc 40 giờ/tuần. 3. Đối với giáo viên dạy lớp có trẻ khuyết tật học hòa nhập, mỗi giáo viên dạy đủ số giờ theo quy định tại khoản 1 hoặc khoản 2 Điều này; trong đó, cứ có 01 trẻ khuyết tật/lớp, mỗi giáo viên được tính thêm 0,5 giờ dạy/ngày". Theo Nghị định số 28/2012/NĐ-CP, nhà giáo trực tiếp giảng dạy người khuyết tật theo phương thức giáo dục hòa nhập không thuộc quy định tại khoản 1 Điều này được hưởng phụ cấp ưu đãi như sau: Phụ cấp ưu đãi giảng dạy người khuyết tật = Tiền lương 01 giờ dạy của giáo viên x 0,2 x Tổng số giờ thực tế giảng dạy ở lớp có người khuyết tật. Tôi dạy lớp 2 buổi, là 6 giờ dạy trẻ khuyết tật. Xin hỏi, tôi có được tính dạy thêm giờ không? Và nếu được tính là thêm giờ hay tính vào giờ thực tế dạy trẻ?

Tôi công tác tại trường cao đẳng. Trong quá trình triển khai Nghị định số 66/2026/NĐ-CP tôi gặp vướng mắc trong xác định học bổng khi mức học phí thực tế của cơ sở giáo dục thấp hơn mức trần học phí theo quy định. Cụ thể, theo điểm a khoản 3 Điều 7 Nghị định số 66/2026/NĐ-CP mức học bổng đối với đối tượng quy định tại điểm c khoản 1 Điều này: "a) Học bổng loại Khá: Mức học bổng bằng hoặc cao hơn mức trần học phí hiện hành của ngành, chuyên ngành, nghề mà người học đó phải đóng tại trường do hiệu trưởng hoặc giám đốc quy định (sau đây gọi chung là hiệu trưởng) đối với người học có điểm trung bình chung học tập và điểm rèn luyện đều đạt loại Khá trở lên. Đối với các trường tư thục mức học bổng tối thiểu do hiệu trưởng quy định". Theo đó, "Mức trần học phí hiện hành" được hiểu là mức tối đa do Nhà nước quy định theo từng nhóm ngành, nghề đào tạo. "Mức học phí do hiệu trưởng quy định" là mức thu cụ thể của cơ sở giáo dục, bảo đảm không vượt mức trần. Hiện nay, trường tôi đang áp dụng mức học phí đối với người học thấp hơn mức trần học phí theo quy định của Nhà nước và phát sinh vướng mắc trong cách hiểu và áp dụng quy định nêu trên, như sau: - Nếu xác định "mức trần học phí hiện hành" là mức trần theo quy định của Nhà nước thì mức học bổng phải bằng hoặc cao hơn mức trần, dẫn đến cao hơn mức học phí thực tế mà người học đang đóng. - Nếu xác định "mức trần học phí hiện hành" là mức học phí thực tế tại đơn vị thì mức học bổng bằng mức học phí hiện hành, tuy nhiên cách hiểu này có thể chưa phản ánh đúng bản chất của khái niệm "mức trần học phí" theo quy định pháp luật. Tôi xin hỏi, trong trường hợp mức học phí thực tế của cơ sở giáo dục thấp hơn mức trần học phí theo quy định, việc xác định mức học bổng loại Khá được áp dụng theo hướng nào, theo mức trần học phí do Nhà nước quy định, bảo đảm học bổng bằng hoặc cao hơn mức trần; hay theo mức học phí thực tế của cơ sở giáo dục, bảo đảm học bổng bằng mức học phí hiện hành mà người học phải đóng?

Tôi học tại trường sư phạm. Theo Nghị định số 116/2020/NĐ-CP, sinh viên sư phạm phải tìm việc làm trong ngành giáo dục trong thời gian 2 năm sau khi tốt nghiệp ra trường. Tôi có nguyện vọng đi du học thạc sĩ chuyên ngành liên quan đến giáo dục ở nước ngoài sau khi tốt nghiệp hệ cử nhân nhưng thời gian đào tạo trên 2 năm. Tôi dự định sau khi tốt nghiệp thạc sĩ về nước sẽ tiếp tục làm trong ngành giáo dục. Xin hỏi, tôi có được phép đi học mà không cần bồi hoàn chi phí được hỗ trợ với sinh viên sư phạm không? Nếu được, tôi có thể làm cam kết gửi về địa phương (trong trường hợp không được đơn vị công tác cử đi) để xin đi du học, sau đó về nước tiếp tục công tác trong ngành giáo dục được không?

Tôi đang học đại học công lập, là người dân tộc thiểu số ở xã vùng III nhưng không thuộc thôn bản đặc biệt khó khăn. Xin hỏi, theo Nghị định số 238/2025/NĐ-CP tôi có được giảm 70% học phí không?

Tôi là giáo viên tự đi học từ cao đẳng lên đại học, nhập học ngày 30/5/2018, tốt nghiệp ngày 30/7/2020. Thực hiện Nghị định số 311/2025/NĐ-CP, trường tôi đang rà soát đối tượng đủ điều kiện để thanh toán (hoàn trả tiền học phí) cho đối tượng thuộc diện thực hiện nâng trình độ chuẩn đã tốt nghiệp và đang công tác từ ngày 01/7/2020. Tôi xin hỏi, tôi không có quyết định của cấp có thẩm quyền cử đi học, nhập học ngày 30/5/2018, tốt nghiệp ngày 30/7/2020 thì có thuộc đối tượng nâng chuẩn theo Luật Giáo dục không, có được thanh toán tiền học phí theo Nghị định số 311/2025/NĐ-CP không?

Tôi là con thương binh, đã tốt nghiệp cao đẳng ngành bảo vệ thực vật, đã được giảm 70% học phí ngành độc hại. Nay tôi muốn học thêm cao đẳng chính quy về điều dưỡng (nghề độc hại) hoặc liên thông đại học hệ vừa học vừa làm. Xin hỏi, tôi có được hưởng chính sách miễn giảm học phí cho con thương binh không?

Tôi được biết Trung ương không có chủ trương sáp nhập nhưng hiện ở tỉnh tôi có thông tin tiếp tục sáp nhập xã. Tôi cho rằng chưa nên sáp nhập vào giai đoạn này, do tháng 7/2025 mới sáp nhập từ 4, 5 xã cũ thành 1 xã, người dân đi lại làm thủ tục hành chính đã rất vất vả, thời gian kéo dài, hạ tầng công nghệ không có, nay lại sáp nhập tiếp thì người dân đi lại còn xa hơn. Trường hợp nếu xã không bảo đảm điều kiện tối thiểu về diện tích hoặc dân số, bắt buộc phải sáp nhập thì nên sáp nhập xã thiếu tiêu chuẩn vào xã bảo đảm tiêu chuẩn.