Văn hóa – Xã hội

Năm học 2020 – 2021, trường của tôi có 734 học sinh, trong đó có 224 học sinh bán trú. Do không đủ 50% số học sinh bán trú nên trường chỉ được công nhận là trường trung học cơ sở, nhưng hiện tại vẫn hoạt động như trường phổ thông dân tộc bán trú, giáo viên ngoài việc đứng lớp 19 tiết theo quy định vẫn thực hiện thêm công tác trực bán trú 24/24 (kể cả ngày nghỉ Chủ nhật hay ngày lễ) mà không được hưởng bất kỳ một chế độ tăng giờ nào. Xin hỏi, nhà trường thực hiện như vậy đúng hay sai, giáo viên tại trường muốn đòi hỏi quyền lợi phải dựa theo quy định nào? Có quy định nào có thể đổi số học sinh bán trú ra số tiết để giáo viên được hưởng chế độ không?    

Tôi đang học tại trường TMC Academy ở Singapore liên kết với trường Đại học Northern của Anh, bằng tôi nhận được là bằng Higher diploma do Northern của Anh cấp. Xin hỏi, sau khi nhận bằng này thì có được coi là bằng cao đẳng tại Việt Nam và tôi có thể tiếp tục theo học đại học chính quy ở Việt Nam không?   

Tiền lương 1 giờ dạy = (Tổng tiền lương của 12 tháng trong năm học/Định mức giờ dạy trên năm) x (Số tuần dành cho giảng dạy (dạy trẻ)/52 tuần).

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, mỗi giáo viên trung học phổ thông (THPT) có 37 tuần giảng dạy và các hoạt động giáo dục, trong chương trình giáo dục phổ thông thì các môn học được quy định thực hiện trong 35 tuần (kể cả thi học kỳ). Tuy nhiên, tình hình thực tế của năm học 2019-2020, trường của tôi chỉ thực hiện giảng dạy là 32 tuần (tính luôn cả thi 2 học kỳ). Xin hỏi, số tuần dành cho giảng dạy (dạy trẻ) của năm học được tính là 37 hay 35 hay 32? Định mức giờ dạy trên năm được tính là: 17 x 37 hay 17 x 35 hay 17 x 32?